
胸、腹部检查仿真SP教学机器人可模拟《诊断学》“视、触、叩、听”相应体征,支持进行胸部、腹部体格检查的规范操作。系统采用图层映射技术,根据智能识别的听诊部位,结合人工智能算法,模拟真实人体听诊音量渐变效果。进行听诊操作时,系统内置3D模型,可实时反馈与仿真SP教学机器人的互动,并可同步学生听诊状态,实时记录学生的听诊位置、听诊时间、听诊顺序,同时具备听诊顺序评判功能。同时,系统具备虚拟听诊和虚拟叩诊模式,通过3D模型实现胸、腹部规范化的“视、触、叩、听”训练。同时,系统搭载生成式人工智能技术,集成病史采集训练系统,规范和提高医学人员问诊技巧,学员可利用病例反复进行问诊训练,系统会智能化的跟踪和评价学员问诊过程,从而帮助学员提供正确的问诊方法和技巧。学员可利用病例反复进行问诊训练,系统会智能化的跟踪和评价学员问诊过程,从而帮助学员提供正确的问诊方法和技巧。